Журнал медицинского наблюдения за контактными детьми (карантинный журнал). Журнал осмотра детей на чесотку и педикулез — форма и оформление Журнал передачи контактных детей

Циклограмма работы медицинской сестры

дни недели	Мероприятия
	1-я неделя	2-я неделя	3-я неделя	4-я неделя
ПОНЕДЕЛЬНИК	* 1 Обход групп * 2.Осмотр персонала пищеблока * 3. Проведение бракеража пищи перед раздачей, снятие пробы. * 4 Подсчёт количества детей и ведение табеля посещаемости. * 5 Работа с меню.
	Регистрация справок и разнос их по картам	Контроль за соблюдением противоэпидемиологи ческого режима в группах и на пищеблоке	Осмотр детей декретированных возрастов
	6. Совещание у заведующего
ВТОРНИК	* 1 – 5
	Работа с документацией		Медицинский осмотр детей	Контроль за организа цией педаго гического процесса
	6. Анализ здоровья по предлагаемым тестам.
	7. Работа по оздоровлению детей по назначению врача.
	8. Работа с документацией.
СРЕДА	* 1 – 5
	6. Осуществление медико-педагогического контроля
	7. Работа с воспитателем
	Консультирование воспитателей и др.специалистов	Консультирование младших воспитателей	Консультирование родителей	работа с программа ми здоровья и програ ммами индивидуального развития.
	8. Контроль за осуществлением закаливания.
ЧЕТВЕРГ	* 1 – 5
	Контроль за осуществлением противоэпидемиологического режима в группе и на пищеблоке	Работа по выполнению предписаний СЭС	Контроль за оздоровлением детей	Лечебная работа по оздоровле нию детей
	6. Родительское собрание
	7. Занятие с младшим обслуживающим персоналом по программе санитарного минимума.
	8. Антропометрия воспитанников
	9. Связь с районной поликлиникой и ФАПом.
пятница	1 – 5
	6. Контроль за выполнением режимных моментов
	7. Диспансеризация детей
	Санитарно – прос ветительная работа	Выпуск санбюллетеня	Медико-педагогическое совещание		Анализ заболеваемости за неделю Анализ калорийно сти пищи.
	8. Мероприятия по обеспечению адаптации детей в ДОУ
	9. Работа с документацией.

Примечание:

1 – 5 – мероприятия, которые выполняются каждый день.

Документы медицинского работника ДОУ

Ведение в дошкольном образовательном учреждении медицинской документации установленной формы позволяет фиксировать состояние воспитанников, действия медицинского персонала, а также использование технологий и материалов. Грамотное оформление соответствующих документов – важное слагаемое эффективной организации лечебно-профилактического процесса.

Планирование деятельности
Контроль санитарного состояния ДОУ
Контроль состояния здоровья и физического развития детей

В перечень документов, которые необходимо вести в ДОУ, входят:

комплексный план работы на год;
циклограмма работы на неделю;
перечень и периодичность медицинских обследований, исследований и профессиональной гигиенической подготовки;
журнал контроля санитарного состояния детского учреждения;
журнал учета прохождения медицинских осмотров;
журнал генеральной уборки процедурного кабинета (изолятора);
журнал регистрации биологических аварий;
журнал регистрации и контроля работы бактерицидной лампы;
медицинская карта ребенка (форма № 026/у-2000);
диспансерный журнал;
журнал осмотров на педикулез;
журнал учета инфекционных заболеваний;
книга учета контактов с носителями острых инфекционных заболеваний;
журнал наблюдения за детьми;
журнал антропометрических измерений;
журнал дегельминтизации;
журнал планирования профилактических прививок;
журнал учета профилактических прививок;
журнал учета детей, направленных в туберкулезный диспансер.

Рассмотрим подробнее некоторые формы и образцы документов, используемые в МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 73 "Дельфин"».

наверх

Планирование деятельности

Медицинский работник ДОУ организует свою деятельность на основе комплексного плана работы на год (табл. 1) и циклограммы работы на неделю (табл. 2). Комплексным планом предусмотрены пути реализации программы "Здоровье", а также деятельность по оздоровлению и медицинскому обслуживанию воспитанников.

Таблица 1

Комплексный план работы на год

Перечень мероприятий	Сроки / периодичность
1. Первичная профилактика
1.1. Контроль за санитарно-гигиеническими условиями в ДОУ	Раз в месяц
1.2. Контроль и оказание методической помощи в организации учебно-воспитательного процесса	По мере необходимости
1.3. Участие в составлении режима дня и сетки занятий	Начало учебного года
1.4. Контроль проведения генеральных уборок	Раз в неделю
2. Контроль организации питания
2.1. Контроль за состоянием фактического питания и анализ качества питания	Постоянно
2.2. Контроль санитарно-гигиенического состояния пищеблока	То же
2.3. Бракераж готовой продукции
2.4. Контроль выполнения натуральных норм
3. Контроль организации физического воспитания
3.1. Контроль за организацией физического воспитания, закаливающих мероприятий	Раз в месяц
3.2. Распределение на медицинские группы для занятий физической культурой	В начале года
3.3. Оценка физической подготовленности детей	Постоянно
3.4. Анализ эффективности физического воспитания	То же
4. Гигиеническое воспитание в детском коллективе
	Информация помещается и обновляется постоянно в медицинском уголке
4.2. Организация мероприятий по профилактике близорукости, кариеса, нарушений осанки	Постоянно
4.3. Контроль проведения мероприятий по гигиеническому воспитанию	То же
5. Иммунопрофилактика
5.1. Вакцинация	По плану
5.2. Контроль состояния здоровья детей после прививки, регистрация местной и общей реакции на прививку	То же
6. Обеспечение адаптации детей к условиям ДОУ
6.1. Контроль медико-педагогической коррекции	Раз в год
6.2. Проведение медико-педагогических мероприятий по формированию функциональной готовности к обучению	То же
	По мере поступления детей в ДОУ
7. Проведение диспансеризации
7.1. Проведение (совместно с педагогом) скрининг-тестов по выявлению отклонений в состоянии здоровья детей, оценка их физической подготовленности	Постоянно
	То же
7.3. Проведение назначенных оздоровительных мероприятий и конт роль их выполнения в ДОУ
7.4. Осмотр детей в группах	Во время карантина, после длительного отсутствия ребенка
8. Ведение документации

Таблица 2

Циклограмма работы на неделю

День	Мероприятия
	1-я неделя	2-я неделя	3-я неделя	4-я неделя
Понедельник	2. Контроль за санитарно-гигиеническим состоянием групп. 3. Бракераж пищи. 4. Осмотр детей. 5. Работа с документацией
Вторник	1. Контроль утреннего фильтра. 2. Контроль за санитарно-гигиеническим состоянием пищеблока. 3. Бракераж пищи. 4. Работа с педиатром. 5. Получение вакцины. 6. Работа с родителями
Среда	1. Контроль за санитарно-гигиеническим состоянием кабинетов специалистов. 2. Бракераж пищи. 3. Работа с документацией
	4. Работа по профилактике травматизма.	4. Работа с персоналом по санитарно-гигиеническому просвещению.	4. Анализ учета случаев травматизма. 5. Курсы повышения квалификации	4. Работа с персоналом по санитарно- гигиеническому просвещению
		5. Плановое производственное совещание
Четверг	1. Контроль утреннего фильтра. 2. Контроль за санитарно-гигиеническим состоянием физкультурного и музыкального залов. 3. Бракераж пищи. 4. Работа с педиатром. 5. Работа с документацией
	6. Профилактический осмотр детей.	6. Оформление информационного стенда для родителей	6. Подготовка информации о физическом состоянии и подготовленности воспитанников
Пятница	1. Контроль утреннего фильтра. 2. Бракераж пищи. 3. Генеральная уборка кабинетов
	4. Работа с персоналом по санитарно-гигиеническому просвещению и профилактике инфекционных заболеваний	4. Подготовка отчетной документации		4. Подготовка отчетной документации. 5. Генеральная уборка кабинетов

В таблице 3 представлены перечень и периодичность медицинских обследований для сотрудников ДОУ (согласно санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях. СанПиН 2.4.1.2660-10", утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 22.07.2010 № 91).

Таблица 3

Перечень и периодичность медицинских обследований,
исследований и профессиональной гигиенической подготовки

Участие врачей-специалистов, вид обследования	Работники дошкольных образовательных организаций	Работники пищеблоков дошкольных образовательных организаций
Дерматовенеролог		При поступлении на работу, в дальнейшем дважды в год
Крупнокадровая флюорография		При поступлении на работу, в дальнейшем раз в год
Бактериологические исследования на носительство возбудителей кишечных инфекций (дизгруппа, тифо-паратифозная)		При поступлении на работу, в дальнейшем по эпидпоказаниям
Серологические исследования на наличие возбудителей брюшного тифа	При поступлении на работу, в дальнейшем по эпидпоказаниям	При поступлении на работу, в дальнейшем по эпидпоказаниям
Исследования на гельминтозы	При поступлении на работу	При поступлении на работу
Исследования на контактные гельминтозы и кишечные протозоозы		Раз в год после летнего периода и (или) по эпидпоказаниям
Профессиональное гигиеническое обучение и аттестация	При поступлении на работу, в дальнейшем раз в два года	При поступлении на работу, в дальнейшем раз в год

наверх

Контроль санитарного состояния ДОУ

Одна из задач медицинского работника – контроль санитарного состояния ДОУ. Проведение контрольных мероприятий необходимо регистрировать в специальных журналах.

В журнале контроля за санитарным состоянием группы (табл. 4) медицинская сестра фиксирует свои замечания.

Таблица 4

Журнал контроля за санитарным состоянием группы

Контроль своевременного прохождения медосмотров сотрудниками осуществляет заведующий ДОУ, результаты фиксируются в журнале (табл. 5).

Таблица 5

Журнал учета прохождения медицинских осмотров

Ф.И.О. сотрудника	Дата рождения	Должность	Домашний адрес	Дата фактического прохождения медосмотра	Дата предстоящего мед осмотра	Анализ на яйца гельминтов		Санминимум		Флюорография
						Дата фактической сдачи анализа	Дата следующей сдачи анализа	Дата фактического прохождения	Дата следующего прохождения

Медицинский работник ДОУ отвечает за проведение генеральной уборки процедурного кабинета (изолятора). Сведения о ее выполнении заносятся в специальный журнал (табл. 6).

Таблица 6

Журнал генеральной уборки процедурного кабинета (изолятора)

В ДОУ должен быть журнал регистрации биологических аварий (табл. 7). В нем фиксируются нештатные ситуации, при которых создается реальная или потенциальная возможность заражения персонала или выделения в окружающую среду патогенных для человека микроорганизмов (бактерий, вирусов, хламидий, риккетсий, простейших грибов, микоплазм), ядов биологического происхождения (токсинов), гельминтов, а также материалов (включая кровь, другие биологические жидкости и экскреты организма), подозрительных на содержание перечисленных агентов.

Таблица 7

Журнал регистрации биологических аварий

Дата	Время	Место	Характер аварии	Ф.И.О. пострадавшего

Время работы бактерицидных ламп учитывается в отдельном журнале регистрации (табл. 8).

Таблица 8

Журнал регистрации и контроля работы бактерицидной лампы

наверх

Контроль состояния здоровья и физического развития детей

Для контроля состояния здоровья дошкольников медицинский работник ДОУ заполняет медицинскую карту ребенка (форма № 026/у-2000) на каждого воспитанника, поступающего в дошкольное учреждение. Карта дает полное представление о состоянии здоровья ребенка, а также отражает все лечебно-профилактические мероприятия, которые проводятся в детском саду в период его посещения дошкольником.

Документ заполняется медицинскими работниками (врачом, старшей медицинской сестрой) ДОУ и состоит из следующих разделов:

общие сведения;
анамнестические сведения;
сведения о диспансерном наблюдении;
обязательные лечебно-профилактические мероприятия;
иммунопрофилактические мероприятия;
данные плановых профилактических медицинских осмотров;
результаты врачебной профессиональной консультации;
рекомендации по занятиям спортом, бальными или спортивными танцами (в секциях);
сведения о подготовке юношей к военной службе;
данные текущего медицинского наблюдения;
скрининг-программа.

При переводе ребенка из детского сада в школу карта передается вместе с его личным делом.

Для регистрации длительных медицинских отводов, а также направлений детей к специалистам используется диспансерный журнал (табл. 9).

Таблица 9

Диспансерный журнал

Ф.И.О.
ребенка

Дата рождения

Домашний адрес

Группа

Диаг ноз

Дата взятия на учет

Контрольные явки

Дата снятия с учета

Весна

Осень

Весна

Осень

Весна

Осень

Весна

Осень

Раз в неделю медицинские работники проводят осмотр детей на педикулез. Результаты осмотра заносят в специальный журнал (табл. 10).

Таблица 10

Журнал осмотров на педикулез

Дата	Списочный состав	Результат осмотра	Выявлено		Не осмотрено	Примечание
			Сухие	Живые

В медицинских кабинетах дошкольных учреждений должен вестись журнал учета инфекционных заболеваний (табл. 11), предназначенный для персонального контроля больных и регистрации обмена информацией между лечебно-профилактическими учреждениями и СЭС. Форма журнала (№ 060/у) и инструкция по его ведению утверждены приказом Минздрава СССР от 04.10.1980 № 1030 "Об утверждении форм первичной медицинской документации учреждений здраво охранения".

Таблица 11

Журнал учета инфекционных заболеваний

Дата и часы сообщения по телефону

Дата отсылки (получения) первичного экстренного извещения, кто передал, кто принял

Фамилия, имя больного

Возраст (для детей до 3 лет указать месяц и год рождения)

Домашний адрес (город, село, улица, дом №, кв. №)

Группа, дата последнего посещения

Дата заболевания

Диагноз и дата его установления

Дата, место госпитализации

Дата первичного обращения

Измененный (уточненный) диагноз и дата его установления

Дата эпидобследования. Фамилия обследовавшего

Сообщено о заболеваниях (в СЭС по месту постоянного жительства, в детское учреждение по месту учебы, работы и др.)

Лабораторное обследование и его результат

Примечание

Медицинский работник обеспечивает наблюдение за лицами, контактировавшими с носителями инфекционных заболеваний, результаты заносит в отдельный журнал (табл. 12).

Таблица 12

Книга учета контактов с носителями острых инфекционных заболеваний

Журнал наблюдения за детьми (табл. 13), так называемый фильтр, ведется воспитателями во всех возрастных группах. В него ежедневно заносится информация о жалобах ребенка на самочувствие. В подобных случаях усиленное наблюдение за воспитанником в течение дня осуществляется не только медицинским персоналом, но и педагогами.

Таблица 13

Журнал осмотра детей

В отдельные журналы заносят данные антропометрических измерений воспитанников (табл. 14) и сведения о проведенной дегельминтизации (табл. 15).

Таблица 14

Журнал антропометрических измерени й

Ежемесячно составляется таблица планирования прививок (табл. 16). Для выполнения прививок обязательно наличие письменного согласия родителей.

Таблица 16

Журнал планирования профилактических прививок
на _______(месяц)

Основой правильной организации прививочной работы в дошкольном учреждении является наличие полной и достоверной информации о здоровье детей, посещающих ДОУ. Для своевременного учета детей, подлежащих вакцинации, медицинская сестра ведет журнал учета профилактических прививок (табл. 17). Такой журнал на текущий год планируется в соответствии с национальным календарем профилактических прививок, утв. приказом Минздравсоцразвития России от 31.01.2011 № 51н.

Таблица 17

Журнал учета профилактических прививок

Вакцины для проведения профилактических прививок хранятся в холодильниках. Задача медицинского работника ДОУ – контролировать соблюдение в них температурного режима. Показатели заносятся в специальный журнал (табл. 18).

Таблица 18

Журнал регистрации температурного режима
холодильного оборудования

Наименование производственного помещения	Наименование холодильного оборудования	Температура, °C
		месяц/дни: апрель

Результаты пробы Манту фиксируются в учетной форме № 063/у, в медицинской карте ребенка (форма № 026/у) и в истории развития ребенка (форма № 112/у). Также медперсонал ДОУ заполняет журнал учета воспитанников, направленных в туберкулезный диспансер (табл. 19).

Таблица 19

Журнал учета детей,
направленных в туберкулезный диспансер

Количество:

Цена: 25
Скидка: % ? У нас действует система скидок
бери больше - плати меньше
при заказе от 50 шт. - скидка 5%
при заказе от 100 шт. - скидка 10%
при заказе от 300 шт. - скидка 15%
при заказе от 500 шт. - скидка 20%
при заказе от 1000 шт. - скидка 25%

Сумма:
включая НДС 20%

В корзину

В наличии

X
Вы опять заказали тонкий журнал.
Возможно, Вам нужен журнал с большим количеством страниц и другими характеристиками.
Просим воспользоваться калькулятором

Артикул: 00818726
Год: 2019
Формат: 297х210
Переплет: Мягкая обложка
Способ скрепления: Скрепка

Настройка блока страниц

Показать ▼

Страниц: 10 (листов: 20 ) (Рекомендуется 60 страниц )

Выберите количество страниц

Плотность бумаги: ?

48 гр./кв.м - тонкая недорогая бумага слегка сероватого или древесного оттенка. Используется для печати газет или аналогичной продукции. Имеет малую плотность и соответственно не высокую износостойкость. Преимуществом такой бумаги является низкая цена.

65 гр./кв.м - выбеленная бумага. Широко используется при печати книг, журналов и т.д.

80 гр./кв.м - выбеленная бумага. Используется для печати книг, журналов и т.д. Используется в бытовых принтерах. Прочность такой бумаги значительно выше предыдущих двух типов бумаги. Из такой бумаги рекомендуется заказывать журналы, для производств (пыль, грязь), пищеблоков (мокрые руки) и т.д.

Пронумеровать, прошнуровать, скрепить печатью: ?

Вы получаете печатную продукцию пронумерованной, прошнурованной и подготовленной для скрепления печатью в соответствии с действующими нормативными документами:

Стоимость работ по прошнуровке и скреплению составляет 45 руб.

9 из 10 покупателей заказывают прошнуровку и скрепление печатью
А 7 из 10 дополнительно заказывают нумерацию страниц

Нумерация страниц начинается с титульного листа до последней страницы журнала. Номера страниц расположены в нижних углах журнала.

Блок журнала пробивается двумя отвертиями диаметром 6 мм, которые расположенны на расстоянии 80 мм друг от друга, со стороны корешка по середине журнала.

Прошнуровка журнала осуществляется специальной лавсановой нитью, продетой через отверстия дырокола. Закрепляется картонной вставкой и наклейкой для печати.

Настройка обложки

Показать ▼

Швейно-клеевое скрепление ? Швейное скрепление

(делает переплет более прочным)

Швейное скрепление в процессе изготовления используются отпечатанные листы которые сгибаются, собираются тетрадками и сшиваются между собой нитками, что даёт блоку высокую прочность. Далее этот блок вставляется в переплетную крышку. (Используется одна переплетная крышка состоящая из картона плотностью 2,5 мм обтянутая бумвинилом). Потом блок соединяется с крышкой с помощью форзаца - бумажного листа. На верхнюю и нижнюю часть корешка блока приклеивается каптал, для визуальной красоты и законченности изделия.

Сделать тиснение на обложке: ?

Название журнала полностью переносится методом тиснения на обложку в основном используется золотая фольга (но также имеется в наличии серебрянная,синяя, красная). Можно произвести тиснение: название организации, логотип, любые комбинациии букв, цифр и рисунков.

Стоимость работ по тиснению составляет 80 руб.

Если Вы загрузили логотип Вашей компании, то мы можем оттиснить его вместе с названием журнала

Пронумеровать, прошнуровать, опломбировать: ? Согласно Постановлению Правительства РФ от 16 апреля 2003 г. N 225 "О трудовых книжках" Приходно-расходная книга по учету бланков трудовой книжки и вкладыша в нее и книга учета движения трудовых книжек и вкладышей в них должны быть пронумерованы, прошнурованы, заверены подписью руководителя организации, а также скреплены сургучной печатью или опломбированы.

Подробнее о мягком переплете Мягкий переплет - один из наиболее недорогих и быстропроизводимых переплетов.

Обложка переплета изготавливается из плотной бумаги плотностью 160 г/м2, по Вашему желанию обложку можно заламинировать.

После того, как обложка готова и блок отпечатан, происходит их скрепление на скрепку, а если в блоке больше 60 страниц, то скрепление осуществляется на термоклеевой машине.

Мягкий переплет из-за простоты исполнения и доступной цены является наиболее популярным и одним из самых доступных видов переплета.

Цвет обложки: белая

Ламинировать обложку: ?
Ламинирование - это покрытие полиграфической продукции пленкой. Ламинация позволит надолго сохранить привлекательный внешний вид полиграфической продукции и надежно защитит ее от загрязнения и механических повреждений. Мы выполняем односторонную и двухстороннюю ламинацию до формата А1 на специальных устройствах - ламинаторах. Основное назначение горячего ламинирования - защита изображения от различных внешних воздействий, к каковым могут относиться пролитый кофе, всевозможные попытки помять, соскоблить, исцарапать изображение, влажная уборка помещений, дождь, снег. Но опытные пользователи знают и о другом ценном свойстве ламинации: оно может значительно улучшить качество изображения. При использовании глянцевых пленок изображение "проявляется" краски становятся более контрастными и сочными. Благодаря эффекту "проявления" недорогая бумага с ламинированием приобретает вид роскошной фотобумаги.

Муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад № 99 общеразвивающего вида»

г. Сыктывкара

Библиотека

МАДОУ «Детский сад № 99»

выпуск № 3

ПО ОФОРМЛЕНИЮ И ВЕДЕНИЮ ГРУППОВОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

В МУНИЦИПАЛЬНОМ АВТОНОМНОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «ДЕТСКИЙ САД № 99 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА»

г. СЫКТЫВКАРА

(из опыта работы

МАДОУ «Детский сад № 99»

г. Сыктывкара»)

Сыктывкар, 2010 г

Принято: Утверждаю:

на педагогическом совете Директор МАДОУ

протокол № ___ «Детский сад № 99»

от «___»________2009 г. ____С.В. Душенкова

Составитель: Иевлева Т.С.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ И ВЕДЕНИЮ ГРУППОВОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ В МУНИЦИПАЛЬНОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «ДЕТСКИЙ САД № 99 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА» г. СЫКТЫВКАРА. Методические рекомендации для воспитателей ДОУ. Сыктывкар, 2010 г.

В сборник вошли методические рекомендации для педагогических работников дошкольного учреждения по оформлению и ведению групповой документации в детском саду. Определен перечень документации, представлены формы групповой документации и даны некоторые методические рекомендации по оформлению и ведению групповой документации.

Введение

Успешность любой деятельности во многом зависит от ее правильной организации. Воспитательно-образовательная деятельность в дошкольном учреждении также не является исключением.

Одним из способов полноценной и качественной организации учебно-воспитательного процесса мы считаем ведение воспитателями необходимой групповой документации. Сведения о семьях воспитанников, планирование деятельности, информация о состоянии здоровья и т.д. способствуют созданию необходимых условий для организации рационального процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста.

Процесс оформления и ведения групповой документации требует от воспитателя умственных усилий и затрат огромного количества времени. Возникает вопрос: «Как организовать этот процесс, не мешая воспитательно – образовательной деятельности?»

Мы нашли выход – разработать и распространить для воспитателей формы групповой документации на печатной основе (схемы, таблицы и т.д.). Это поможет сократить временные затраты и облегчить процесс ведения групповой документации.

В данном пособии мы представили перечень групповой документации для муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 99 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара, методические рекомендации по ведению каждого компонента групповой документации, а также образцы групповой документации.

Перечень групповой документации в ДОУ

В нашем дошкольном учреждении определен список групповой документации, которая должна оформляться и вестись в каждой возрастной группе детского сада.

В соответствии с перечнем, утвержденным приказом руководителем дошкольного учреждения, воспитатели отвечают за оформление и ведение следующей документации:

1. Во всех возрастных группах дошкольного учреждения :

- «Посещаемость»,

- «Социальный паспорт семей воспитанников»,

- «Закаливание»,

- «Оплата за детский сад»,

- «Оплата за дополнительные услуги»,

- «Протоколы родительских собраний»,

- «Карантинная тетрадь»,

- «Перспективно-тематическое планирование»,

- «Календарно-тематическое планирование»,

- «Тетрадь здоровья»,

- «Отзывы и предложения»,

- «Взаимодействие со специалистами»,

- «Планерки»,

- «Учите вместе с нами».

2. В группах раннего возраста и в первой младшей группе (с 1,5 до 3 лет) добавляются:

- «Утренний прием»,

- «Карта стула».

Все компоненты групповой документации (за исключением «Отзывы и предложения», «Планерки», «Учите вместе с нами», «Взаимодействие со специалистами») оформляются в виде журналов на печатной основе формата А4.

Общие требования:

Групповая документация хранится в группах дошкольного учреждения в специально отведенном месте (желательно на рабочем столе воспитателей),

Записи в документацию вносятся своевременно, аккуратно и разборчиво,

Воспитатели несут личную ответственность за ведение и эстетический вид групповой документации,

По требованию администрации воспитатели должны предоставить на проверку все компоненты групповой документации,

Два раза в течение учебного года групповая документация подлежит обязательному контролю со стороны администрации.

по оформлению и ведению групповой документации
1. «Посещаемость» - это документ групповой документации, представляющий собой журнал формата А 4 на печатной основе, позволяющий отслеживать посещаемость воспитанниками детского сада, а также причины отсутствия (пропусков) детей.

Форма журнала контроля за посещаемостью воспитанников представлена в приложении № 1.

Записи должны вестись своевременно, разборчиво и аккуратно,

В таблице на каждый месяц выделяются выходные дни (при помощи карандаша или цветных ручек),

Тетрадь заполняется ежедневно после утреннего приема детей следующим образом: в ячейках буквой «н» отмечаются дети, которые не пришли в детский сад в этот день, остальные ячейки остаются пустыми,

В течение дня по телефону устанавливается причина отсутствия ребенка и указывается в журнале на соответствующей странице в таблице – на обороте каждого месяца; таким образом, отмечается причина каждого пропуска детского сада ребенком,

В конце списка отмечается посещаемость воспитателей группы и их отработки (в те дни, когда воспитатель отсутствовал, ставиться буква «н», когда работал в 2 смены ставиться цифра 2).

2. «Социальный паспорт семей воспитанников» - это документ групповой документации, представляющий собой журнал формата А 4 на печатной основе, позволяющий собирать информацию о семейном, жилищном и социальном положении семей воспитанников, а также о месте жительства и контактных телефонах родителей.

Форма журнала «Социальный паспорт семей воспитанников» представлена в приложении № 2.

Требования к оформлению и ведению:

Социальный паспорт содержит информацию о семьях всех воспитанников группы (исходя из списочного состава),

В таблице заполняются все графы, без исключения: в первый столбик заносится фамилия, имя, отчество воспитанника, дата его рождения, номер медицинского полиса и номер свидетельства о рождении; во втором столбике отражается информация о месте жительства семьи воспитанника (город, улица, номер дома, номер квартиры, домашний телефон, вид жилья, количество комнат в жилье); в третьем и четвертом столбиках отражается информация о матери и отце по - отдельности (фамилия, имя, отчество, место работы и должность, дата рождения, образование, контактные телефоны (сотовый и рабочий), количество детей в семье), в последний столбик вносится информация о близких родственниках воспитанника (например, бабушка – фамилия, имя, отчество, контактный телефон и т.д.),

Записи в социальный паспорт должны вноситься аккуратно, разборчиво и своевременно,

Если какой-либо информации нет (нет домашнего телефона, нет одного из родителей и др.), то в соответствующей графе ставится прочерк,

Социальный паспорт должен содержать достоверную информацию и обновляться ежегодно, а также по мере необходимости (при смене каких-либо данных).

3. «Закаливание» - это документ групповой документации, представляющий собой журнал формата А 4 на печатной основе, позволяющий отражать информацию о проведении закаливающих процедур в группе.

Форма журнала «Закаливание» представлена в приложении № 3.

Требования к оформлению и ведению:

Журнал оформляется ежедневно воспитателями группы после проведения закаливающих процедур,

Закаливание осуществляется по системе Сперанского (по принципу воздушных контрастов), поэтому необходимо следить за температурным режимом: до и во время дневного сна путем проветривания в группе устанавливается режим 19°, тогда как в спальне с помощью отопительных приборов температура воздуха повышается до 25°.По окончании дневного сна дети в трусиках и в майках в течение 5-8 минут пробегают из одной комнаты в другую по «дорожкам здоровья» (дети подготовительных групп 6 раз, старших – 5 раз, средних – 4 раза, вторых младших – 3 раза, первых младших – 2 раза), подвергаясь тем самым контрастным воздушным воздействиям. Один раз в неделю температура снижается на 1 °. Таким образом, температура постепенно снижается в подготовительных и старших группах до 13°, в средних и младших – до 15°. Дойдя до максимальной отметки, процедура начинается сначала (с 19◦).

Записи в журнал вносятся аккуратно, разборчиво, своевременно следующим образом: «н» - не был в детском саду, I – здоровый ребенок, II – щадящий режим (дети делятся на 2 группы: 1 – здоровые дети, 2 – частоболеющие и пришедшие после болезни). Частоболеющим детям и детям, после перенесенных заболеваний устанавливать щадящий режим - корригирующая гимнастика проводится в спальне. После болезни ребенок 5-7 дней делает корригирующую гимнастику вместе со 2 группой детей. Если ребенок болел долго и с осложнениями, то щадящий режим продлевается до 2-3 недель.

4. «Оплата за детский сад» - это документ групповой документации, представляющий собой журнал формата А 4 на печатной основе, позволяющий отслеживать информацию об оплате квитанций за детский сад.

Форма журнала «Оплата за детский сад» представлена в приложении № 4.

Требования к оформлению и ведению:

В представленной таблице ежемесячно отражается фамилия и имя ребенка, номер его лицевого счета,

5. «Оплата за платные дополнительные образовательные услуги» - это документ групповой документации, представляющий собой журнал формата А 4 на печатной основе, позволяющий отслеживать информацию об оплате квитанций за платные дополнительные образовательные услуги, реализуемые в дошкольном учреждении.

Форма журнала «Оплата за платные дополнительные образовательные услуги» представлена в приложении № 5.

Требования к оформлению и ведению:

Записи в журнале ведутся ежемесячно аккуратно и разборчиво,

В представленной таблице ежемесячно отражается название кружка, фамилия и имя ребенка, посещающего кружок, номер его лицевого счета; кружки прописываются друг за другом в первом столбике таблицы, во втором указываются фамилии и имена детей, посещающих эти кружки,

После получения квитанций воспитатели группы заносят в таблицу сумму оплаты за текущий месяц и раздают квитанции родителям,

Родители после оплаты отмечают в журнале дату оплаты, место оплаты (какой банк) и ставят свою подпись; задача воспитателя – проследить за своевременной и качественной записью в журнале,

Если оплаты в текущем месяце не было, то в графах пишется «нет оплаты», если наблюдается переплата, то в графах ставится прочерк.

6. «Протоколы родительских собраний» - это документ групповой документации, представляющий собой журнал формата А 4 на печатной основе, позволяющий протоколировать информацию, обсуждаемую на всех групповых родительских собраниях в течение учебного года.

Форма журнала «Протоколы родительских собраний» представлена в приложении № 6.

Требования к оформлению и ведению:

Записи в журнал вносятся своевременно, аккуратно, разборчиво и в соответствии с представленной схемой: присутствующие, повестка, ход собрания (слушали….. о …., реплики участников собрания), постановили…, подписи всех присутствующих на собрании,

Записи вносит секретарь собрания (один из воспитателей, не принимающий непосредственного участия в ходе собрания); он фиксирует весь ход собрания в протоколе,

Обязательно прописывается дата проведения собрания, номер протокола, фамилии и подписи, присутствующих на собрании (в том числе и членов педагогического коллектива),

Ход собрания протоколируется подробно с описанием всех реплик.

7. «Карантинная тетрадь» - это документ групповой документации, представляющий собой журнал формата А 4 на печатной основе, позволяющий в соответствии с требованиями СанПина вести контроль за состоянием здоровья воспитанников во время какого-либо карантина.

Форма журнала «Карантинная тетрадь» представлена в приложении № 7.

Требования к оформлению и ведению:

Вверху каждой страницы необходимо прописывать направление карантина, а также временной период карантина на группе,

Записи в журнал вносятся своевременно, качественно и аккуратно,

Обязательно при приеме в детский сад проверка каждого воспитанника (в зависимости от направления карантина) и наличие подписи родителя,

Ежедневно в карантинную тетрадь вносятся данные о состоянии здоровья воспитателей и младшего воспитателя группы (в зависимости от направления карантина).

8. «Перспективно-тематическое планирование» - это документ групповой документации, представляющий собой журнал формата А 4 на печатной основе, отражающий распределение учебного материала по разделам, реализуемой в дошкольном учреждении программы на учебный год.

Форма журнала «Перспективно-тематическое планирование» представлена в приложении № 8.

Требования к оформлению и ведению:

Записи в журнале ведутся своевременно, аккуратно и разборчиво,

Планирование ведется в соответствии с расписанием занятий конкретной возрастной группы на учебный год, согласованным с СЭС,

На первых страницах журнала располагается пронумерованный список литературы по разделам реализуемой в дошкольном учреждении программы,

В планировании ежедневно отражается тема занятия и источник занятия (конспект, методическое пособие или номер источника и страница из пронумерованного списка и т.д.),

Если занятие проводит специалист, то в планировании пишется – по плану специалиста,

9. «Календарно-тематическое планирование» - это документ групповой документации, представляющий собой журнал формата А 4 на печатной основе, отражающий ежедневную организацию воспитательно – образовательного процесса в группах дошкольного учреждения: деятельность в первую и вторую половину дня, прогулки, занятия с указанием тематики и основных целей.

Форма журнала «Календарно – тематическое планирование» представлена в приложении № 9.

Требования к оформлению и ведению:

Записи в журнале должны вестись своевременно, аккуратно, разборчиво и в соответствии с распределением видов деятельности на неделю (схеме планирования),

Для каждого вида деятельности обязательно подробно прописывать цель,

В графе «занятия» прописываются все занятия с указанием темы, цели и необходимого оборудования,

Ежемесячно необходимо прописывать два комплекса утренней гимнастики, работу с родителями и по обогащению предметно - развивающей среды в группе,

Планирование ведется ежедневно обоими воспитателями группы,

Планирование по реализации программы дошкольного учреждения по ПДД уже внесено в журнал, поэтому не требует повторного внесения в планы.

10. «Тетрадь здоровья» - это документ групповой документации, представляющий собой журнал формата А 4 на печатной основе, отражающий информацию о состоянии здоровья воспитанников, а также антропометрические данные (рост, вес) и их смену в течение учебного года.

Форма журнала «Тетрадь здоровья» представлена в приложении № 10.

Требования к оформлению и ведению:

На первой странице два раза в год отмечаются результаты антропометрического исследования воспитанников в каждой возрастной группе, которые учитываются при подборе мебели для детей,

На последующих страницах прописываются основные медицинские диагнозы и противопоказания воспитанников группы,

В графе «примечания» размещается иная информация о состоянии здоровья воспитанников, которая необходима для организации качественного и полноценного процесса образования и воспитания.

11. «Утренний прием» - это документ групповой документации, представляющий собой журнал формата А 4 на печатной основе, используемый в группах раннего возраста (с 1,5 до 3 лет), отражающий внешнее состояние здоровья воспитанников (температура, зев, кожные покровы, жалобы и т.д.) при приеме в детский сад.

Форма журнала «Утренний прием» представлена в приложении № 11.

Требования к оформлению и ведению:

Записи в журнал вносятся ежедневно в ходе утреннего приема под руководством медицинского персонала дошкольного учреждения аккуратно и разборчиво,

Ежедневно родители ставят подпись в журнале утреннего приема,

В конце списка ежедневно подписывается воспитатель, осуществляющий утренний прием.

12. «Карта стула» - это документ групповой документации, представляющий собой журнал формата А 4 на печатной основе, используемый в группах раннего возраста (с 1,5 до 3 лет), позволяющий отслеживать характер стула воспитанников, посещающих группу.

Форма журнала «Карта стула» представлена в приложении № 12.

Требования к оформлению и ведению:

Записи в журнале ведутся своевременно, аккуратно и разборчиво.

13. «Отзывы и предложения» - это документ групповой документации, представляющий собой тетрадь, в которую вносятся записи – отзывы рекомендации родителей, педагогического коллектива и т.д. по организации учебно-воспитательного процесса в группе.

Требования к оформлению и ведению:

Тетрадь должна быть доступна родителям, педагогам и т.д.,

Тетрадь располагается в приемной комнате группы,

Записи необходимо вносить с указанием даты, фамилии, имени, отчества оставившего отзыв или рекомендации,

Воспитателям необходимо организовывать работу по сбору отзывов и рекомендаций.

14. «Взаимодействие со специалистами» - это документ групповой документации, представляющий собой тетрадь, в которой отражается работа по взаимодействию специалистов и воспитателей дошкольного учреждения: рекомендации по результатам проверки групповых уголков, по индивидуальной работе с воспитанниками ит.д.

Требования к оформлению и ведению:

Тетрадь необходимо приносить на каждое занятие специалиста,

Специалисты оформляют тетрадь по следующей схеме: дата, направление, реализуемое специалистом, фамилия, имя и отчество специалиста, рекомендации воспитателям, подпись.

15. «Планерки» - это документ групповой документации, представляющий собой тетрадь, которая отражает планы дошкольного учреждения на неделю. Записи в тетрадь вносятся каждую неделю в понедельник на планерке педагогического коллектива.

Требования к оформлению и ведению:

Записи в тетрадь вносятся своевременно, аккуратно и разборчиво,

Записи оформляются по следующей схеме: дата планерки, фамилии, имена и отчества воспитателей группы, присутствующих на планерке, далее кратко прописываются мероприятия на неделю.

16. «Учите вместе с нами» - это документ групповой документации, представляющий собой тетрадь, в которую вносятся стихи, песни, речевки и т.д. разучиваемые в определенной возрастной группе в определенный период.

Требования к оформлению и ведению:

Тетрадь располагается в приемной комнате группы и должна быть доступна родителям,

Записи в тетрадь вносятся своевременно, аккуратно и разборчиво,

Обязательно соблюдение принципа сезонности в подборе содержания материала для разучивания,

Записи в тетрадь вносятся еженедельно с учетом программных требований.

Дошкольники чаще всего заражаются друг от друга болезнями, передающимися воздушно-капельным путем (при кашле, чихании), и реже – передающимися при ближайшем контакте (через общие игрушки, кружки, ложки, тарелки, носовые платки и др.). Для исключения подобных ситуаций в дошкольном учреждении вводится карантин с фиксированием информации о сроках и мероприятиях в журнале.

Скачать книгу «Медицинское обслуживание в ДОУ»
Скачать бесплатно в.pdf

Карантин в ДОУ: приказ, журнал, мероприятия, сроки

Эпидемический процесс заболеваний характеризуется сезонными изменениями, вспышками и возникающими эпидемиями различной интенсивности, которые в целом поражают около 20% воспитанников. Если в дошкольном учреждении возникает инфекционное заболевание (грипп), то на группу, которую посещал и в которой числится заболевший ребенок, в приказе и журнале отражаются сроки мероприятия в ДОУ . Главная цель карантина в ДОУ - предупреждение распространения эпидемии среди детей - воспитанников детского сада.

Сроки действия карантина устанавливаются на основании данных о наибольшей продолжительности инкубационного периода заболевания. Например, карантин по скарлатине в детском саду или при гриппе длится 7 дней, карантин при ветряной оспе, паротите, краснухе - 21 день, при менингококковой инфекции – 10 дней, а при вирусном менингите – 20 дней.

Новые возможности для карьерного роста

Попробуй бесплатно! За прохождение - диплом о профессиональной переподготовке. Учебные материалы представлены в формате наглядных конспектов с видеолекциями экспертов, сопровождаются необходимыми шаблонами и примерами.

Заведующий детским садом несет ответственность за соблюдение ограничений посещения дошкольного учреждения (приказе, мероприятии, сроках), ведении карантинного журнала в детском саду (образец ищите в системе).

Скачать действия ДОО при выявлении инфекционного заболевания
Скачать в.docx

Количество: